Узак мезгилге чейин жаш муун ата-бабаларынын оозеки элдик чыгармачылыгынан сабак алышкан. Андан адеп-ахлак, адамдар ортосундагы мамилелер, руханият жөнүндө билим алган. Муундардын мурасы бүгүнкү күнгө чейин сакталып калган. Албетте, ал көптөгөн өзгөрүүлөргө дуушар болду, бирок маңыз ушундан бузулган жок.
Нускамалар
1 кадам
Элдик оозеки чыгармачылык - бул мурунку муундардын жашоосунун маңызын чагылдырган жалпыланган жана тутумдаштырылган тажрыйбасы. Бул адамдар жазма тилди өздөштүрө электе эле пайда болгон. Алар чыгармачылыгын кийинки муунга оозеки оозеки айтып беришкен. Бул жерде ысым келип чыккан. Дагы бир жол менен, оозеки фольклор фольклор деп аталат.
2-кадам
Фольклор элдик ырларды, жомокторду, дастандарды, тамсилдерди, анекдотторду, тил бурмалоолорду, табышмактарды, жаңылыктарды жана башка көптөгөн нерселерди камтыйт. Элдик оозеки чыгармачылык тилге жарыктык жана экспрессивдүүлүк берет. Мисалы, макал-лакаптардын, фразеологиялык бирдиктердин жардамы менен адамга таарынбай, анын кетирген каталары жөнүндө сылыктык менен ишара кылсаңыз болот.
3-кадам
Фольклордук чыгармалар белгисиз. Алардын конкреттүү автору жок. Бул нерсени адамдардын жамааты жаратат. Эл оозеки чыгармачылыгы алардын жашоо образын, каада-салтын, үрп-адаттарын, үрп-адаттарын, турмуш жөнүндөгү түшүнүктөрүн чагылдырат. Ар бир улуттун өзүнүн өзгөчөлүктөрүнө жана мүнөзүнө ээ болгон өзүнүн фольклору бар.
4-кадам
Эл оозеки чыгармачылыгы көптөгөн акындардын, жазуучулардын жана башка сүрөтчүлөрдүн ишмердүүлүгүнө таасирин тийгизген. Мисалы, айрым эксперттер "Менин энем каздын жомоктору" жыйнагында жарыяланган Чарльз Перронун жомокторунун айрымдары фольклор деп эсептешет. Ал эми жазуучу аларды жөн гана иштеп чыгып, жаңыча өңүттө окурманга тартуулады. Демек, алар адабий жомоктор. Орус адабиятында фольклор А. С. Пушкин, Н. А. N. V. Nekrasov Гоголь, А. Н. Толстой, М. Е. Салтыков-chedедрин.
5-кадам
Албетте, фольклордук чыгармалар бүгүнкү күнгө чейин сакталып, белгилүү бир деңгээлде өзүнүн баштапкы касиетин жоготкон. Бирок мааниси ошол бойдон калды - кийинки муунга өз элиңдин каада-салтын, үрп-адатын жеткирүү.
