Педагогика - бул окутуу жана тарбиялоо боюнча кылымдык тажрыйбаны камтыган илим. Социалдык педагог билим берүү жана тарбиялоо процессине эбегейсиз салым кошот. Бул жааттагы тажрыйба мугалимдин жашоодо өзүнө дагы жардам берет.
Социалдык педагогика педагогиканын бир тармагы катары
Педагогика мугалимди үлгүлүү жүрүм-турумга жана жогорку өзүн-өзү кармай билүүгө үйрөтүүчү күн сайын талыкпаган эмгек. Социалдык мугалим өзүнө талапты талап кылат, ал туура чечимди тынымсыз издейт, анткени анын милдети - билимди өткөрүп, гармониялуу өнүккөн инсанды калыптандыруу.
Жалпы педагогика, окутуу жана тарбиялоо искусствосу катары, мугалимдин ой жүгүртүүсүн коомдо социалдык мамилелерди орнотууга багыттайт. Социалдык педагог социалдык жактан аз камсыз болгон, аз камсыз болгон же көп балалуу үй-бүлөлөрдүн балдары жана өспүрүмдөрү, ошондой эле алардын ата-энелери менен иштейт. Анын ишмердүүлүгү балдардын жана өспүрүмдөрдүн жеке жана социалдык көйгөйлөрүн чечүүгө, алардын укуктары менен эркиндиктерин коргоого жардам берүүгө багытталган.
Социалдык педагог психологиялык жайлуулук, коопсуздук чөйрөсүн түзүүгө салым кошот; алардын укуктарын жана эркиндиктерин коргоо боюнча чараларды көрөт. Демек, социалдык педагогика мамилелер жаатында маанилүү тажрыйбаны камсыз кылат, адамдын жүрүм-турумундагы мүнөздөмөлөрдү жана анын мотивдерин түшүндүрөт, көйгөйлөрдү чечүүнүн жолдору менен ыкмаларын көрсөтөт.
Социалдык педагогика тарбиячыга көйгөйлөрдү чечүүдө маанилүү турмуштук тажрыйба берет
Албетте, бул иш-аракет мугалимдин ой жүгүртүүсүнө жана жүрүм-турумуна кандайдыр бир из калтырат. Ошентип, кесиптик менталитет социалдык мугалимге мамилелерди жана баалуулуктарды белгилейт, пайдалуу жеке жана кесиптик сапаттарды өрчүтөт.
Социалдык педагогика чыдамдуулукка, чыдамдуулукка жана туруктуулукка үйрөтөт. Кантсе да, көйгөйлүү үй-бүлөлөрдүн балдары менен иштөө эң сонун жумуш. Реабилитациялык борборлордун, билим берүү мекемелеринин жана башка мекемелердин окуучулары келечекте жашоодо өзүлөрүн таап, кадыр-барктуу жаран болуп чыгышы үчүн, жүрүм-турумун оңдоолору керек.
Социалдык педагог травма алган балдар жардамга муктаж экендигин түшүнөт. Колунда жок үй-бүлөлөрдүн окуучулары келечекте коомдогу ассоциалдык жүрүм-турумга жана мыйзамсыз аракеттерге алып келиши мүмкүн болгон психикалык бузулуулардын өнүгүү мүмкүнчүлүгүн жокко чыгарышпайт. Мугалим мындай балдарды адеп-ахлактык тарбиялоо менен алектенет, ошондо алар адеп-ахлак нормаларын жана тыюу салууларын үйрөнүп, руханий байлыкты өзүнөн табышат.
Социалдык педагогика мугалимди жардамга муктаж адамдар менен ишенимдүү мамиле түзүүгө үйрөтөт. Колунда жок үй-бүлөнүн баласы көп учурда толук кандуу үй-бүлөнүн баласынан психикалык ден-соолугу жана акыл-эси менен айырмаланат. Социалдык педагогдун милдети - көйгөйлүү балдардын потенциалын туура багытка багыттоо, алардын жөндөмдөрүн жана талантын өркүндөтүүгө жардам берүү.
Социалдык педагог башкалардын сезимдерин кабыл алууга жана түшүнүүгө жардам берген баарлашуу жана боор ооруу жөндөмдөрүн өрчүтөт. Колунда жок үй-бүлөлөрдүн балдары менен иштөө тажрыйбасынын өзү эле мугалимге турмуштук кырдаалда көптөгөн каталардан алыс болууга мүмкүнчүлүк берет.
Социалдык педагогика мугалимди аналитикалык ой жүгүртүүгө багыттайт. Көйгөйлүү балдар менен иштөө алардын деструктивдүү жүрүм-турумунун себебин талдай билүүнү, ошондой эле көйгөйлөрдү чечүүнүн жана кесепеттерин азайтуунун жолдорун табууну талап кылат. Эреже катары, педагогика өз иш-аракеттеринин натыйжалары жөнүндө билүүгө үйрөтөт. Ошентип, социалдык мугалим уюштуруучулук, жоопкерчилик жана демилгелүүлүк сыяктуу керектүү жеке сапаттарды өрчүтөт. Социалдык педагогдун кесиби - бул кесип. Кантсе да, ар бир адам мугалимдин жолун тандап алууну чечишпейт, балдар менен иштөө адамдын тагдыры экендигине болгон ички ишеним жана аң-сезим.
