Мастер-класс - бул белгилүү бир тармактын адистери тарабынан өткөрүлүп жаткан окуу семинарын уюштуруунун заманбап формасы. Бүгүнкү күндө мастер-класска баруу кадимки көрүнүшкө айланды жана мугалимдердин дирижерлугу алардын жөндөмүнүн аркасында акча табуунун жакшы жолу.
Зарыл
Кагаз, калем, калькулятор жана фантазия
Нускамалар
1 кадам
Семинардын максаты жөнүндө так айтыңыз. Ал үчүн суроого жооп бериңиз: эмне үчүн аны пландап жатасыз? Класстын атын анын максаты менен чаташтырбаңыз.
Мастер-класстын аты - "Тилди түтүккө айлантууну кантип үйрөнсөк болот", максаты балмуздакка акча табуу, андан кийин балмуздак кар адамын моделдөө боюнча сабак уюштуруу. Төмөнкү негизги максаттарды бөлүп кароого болот: 1) Өздөрүнүн тажрыйбаларын, көндүмдөрүн, билимин жүзөгө ашыруудан киреше алуу.
2) Продукцияларды сатуу (мисалы, сатууну каалаган сабизди бычак менен кесүү классы). Бул класс сатуу аркылуу гана киреше табууга багытталган.
3) Кардарларды тартуу. Мындай учурда иш-чара көбүнчө акысыз же номиналдык акы менен өткөрүлөт. Мисалы, мастер-класстын уюштуруучуларынан сатып ала турган буюмдарды колдонуп, ар кандай гизмолорду кооздоону үйрөтөсүз. Түпкү максаты киреше алып келүү жана көбөйтүү.
4) Мастер-класс ушул сыяктуу. Жакшы ниет менен. Акысыз. Бул дагы болот!
2-кадам
Максаттуу аудиторияңызды аныктаңыз. Сиз канча адамга ишенип жатасыз жана бул үчүн эмне керек. Эгер сиз класстын автору болсоңуз, анда канча адамды "өздөштүрө" ала тургандыгыңызды ойлонуңуз. Бир аз көлөмдөн баштасаңыз жакшы болот (чыгармачыл класс үчүн бул 3-5 адам). Ошондо орто эсеп менен 10 адамды көбөйтсөңүз болот. Дагы, бул максаттарга, бюджетке жана өткөрүлө турган жайга жараша болот.
3-кадам
Иш-аракеттер планын түзүңүз. Эң майда-чүйдөсүнө чейин жазып коюңуз. Ар бир этаптын убактысын көрсөтүү. Ар кандай форс-мажордук кырдаалдарды карап чыгып, андан чыгуунун жолдорун ойлонуп көрүңүз. Көбүнчө форс-мажордук кырдаал - убакыттын жетишсиздиги. Сабакта сизге керектүү нерселердин бардыгын көрсөтүңүз. Чыгым материалдары, чай печеньелери …
4-кадам
Азыр бюджет түзө турган мезгил келди. Бардык чыгымдарды эсептеп чыгыңыз (жарнама жөнүндө унутпаңыз). Күтүлгөн кирешеңизди жазыңыз. Чыгымдарды жана кирешелерди байланыштырыңыз. Сиздин идеяңыз экономикалык жактан пайдалуубу? Чөнтөгүңүздөн киреше албай, чыгымдарды төлөп жаткандырсыз. Адатта, бул келечекте кирешени көбөйтүүгө багытталган акция.
5-кадам
Иш-чараны өткөрүү үчүн эң жакшы убакыт жөнүндө ойлонуп көрсөңүз (иш күнү кечинде же дем алышта). Потенциалдуу мүчөлөрүңүздүн бут кийимине кадам таштаңыз: алардын ордуна качан ыңгайлуу болмоксуз? Күндү коюңуз
6-кадам
Бөлмө менен маселени чечип алыңыз. Класс үчүн кардардын аймагын же өзүңүздүн жериңизди колдонсоңуз болот, же ижарага алсаңыз болот. Иш-чаранын бюджетине негизделген туура жолду издеңиз.
7-кадам
Семинардын катышуучуларын чогулта баштаңыз. Бул үчүн, жарнама жана потенциалдуу катышуучуларын каттоо менен алектенет. Жабдууларды сатып алуу. Репетиция. Көрүнүшүңүздү тандаңыз (кийим, бут кийим, макияж, чач).
