Ар бир тилде ушунчалык көп сөздөр камтылгандыктан, алардын бардыгын колдонуу мүмкүн эмес, ал тургай эне же чет тилинин ар бир сөзүн билүү өтө көйгөйлүү. Демек, изилдөөчүлөр жана окумуштуулар лексиканы активдүү жана пассивдүү деп бөлүшөт.
Ар кандай тилдин лексикасы эки бөлүккө бөлүнөт: активдүү жана пассивдүү. Активдүү лексика бардык жеткиликтүү, белгилүү жана көп колдонулган сөздөрдү камтыйт, мисалы: өлкө, нан, тамак-аш, сулуу адамдар, үйрөн. Пассивдүү запасы адам билген же анын маанисин болжолдогон сөздөрдөн турат, бирок өзү аларды күнүмдүк сүйлөөдө колдонбойт. Булар эскирген же, тескерисинче, жаңы сөздөр, илимий же жогорку адистештирилген лексика болушу мүмкүн.
Сиз канча сөз билишиңиз керек?
Орус тилинин жалпы лексикасына 500 миңге жакын сөз кирет. Албетте, бир дагы адам, атүгүл эң билимдүү адамдар да ушунчалык көп сөздөрдү биле албайт. Ооба, бул пайдасыз, анткени адамдар ар кайсы аймакта жашашат жана ар кайсы аймакта иштешет. Изилдөөлөргө ылайык, жаш балдар мектепке кирерден мурун 2000ге жакын сөздү билишет, аяктагандан кийин бул сан жалпысынан 10 миңге чейин өсөт, ал эми эрудииттер 50 миңге жакын сөздү билишет. Бирок, бардык жазылган көркөм тексттердин жана журналдык макалалардын 90% жакынын түшүнүү, сүйлөөчүнү түшүнүү жана баарлашуу үчүн, эң көп колдонулган 6 миң сөздү билишиңиз керек. Мындан тышкары, орус тилинде бул көрсөткүч англис тилине караганда жогору - ал жерде спикер жетиштүү деңгээлде баарлашуу жана жакшы сүйлөнгөн жана жазылган сөздөрдү түшүнүү үчүн 4-5 миңге жакын белгилүү сөздөрдү билиши керек болот.
Адам сөз байлыгын тынымсыз өзгөртөт, кээ бир курулуштар унутулат, ордуна жаңылары келет. Эгерде адам тынымсыз өнүгүп турса, анда анын сөз байлыгы кеңейет. Эгерде ал китептерди же макалаларды окубаса, кызыктуу маектештер менен пикир алышпаса, ой жүгүртпөсө, анда сөздөр акырындык менен эсинен чыгарылат. Мындан тышкары, акырындык менен активдүү лексикадан пассивдүү сөзгө өтүү жана тескерисинче.
Пассивдүү акция пайдалуубу?
Мугалимдер жана көптөгөн изилдөөчүлөр сөздү пассивдүү лексикадан активдүү сөзгө которуу пайдалуу, башкача айтканда, аз белгилүү сөздөрдү мүмкүн болушунча көп колдонуш керек деп ырасташат. Айрым учурларда, чындыгында, пайдалуу, мисалы, баланы сүйлөөгө үйрөтүүдө, чет тилдерде же айрым предметтерде, мектепте жана университетте адистиктерди окуп жатканда. Ал үчүн жаңы теманы өздөштүрүп жаткан бала же бойго жеткен адам оозеки же жазуу жүзүндө жаңы сөздөрдү жана сөз айкаштарын колдонбойт деп элестетүү мүмкүн эмес. Бирок, пассивдүү лексика ар дайым активдүү болот жана андагы сөздөрдү өтө эле жаттабай, аларды күнүмдүк баарлашууда колдонууга аракет кылыңыз. Бул акылсыздай көрүнүшү мүмкүн, жок дегенде, маектештериңиз аларга айткыңыз келген нерсени түшүнбөй калышы мүмкүн.
Ошол эле учурда, пассивдүү запаста калуу менен, сөздөр жакшыраак эсте калат жана алардын мааниси узак убакыт бою эсинде сакталып калат. Алар өзгөчө татаал илимий же тарыхый материалдарды окуганда же изилдегенде, текстти терең изилдөөгө, анализдөөгө жана жыйынтык чыгарууну жеңилдетүүгө жардам берет. Мындай билим так ушул колдонууда пайдалуу, андыктан пассивдүү лексиканын баалуулугу активдүүдөн кем эмес.
