Иштин планы кандай? Мисалы, кийинчерээк сиз окуган романыңызды, пьесаңызды же поэмаңызды эсиңизде оңой эле эстеп калуу үчүн. Ал эми план түзүүдө негизинен тексттин сюжеттик-композициялык түзүмү алынат.
Нускамалар
1 кадам
Бөлүгүн окуп.
2-кадам
Окуу процессинде тексттин аталышына көңүл буруңуз: бөлүктөр, бөлүмдөр, актылар, строфалар.
3-кадам
Окуп жатып, керектүү үзүндүлөрдү жасаңыз: чыгарманын аталышы, анын бөлүктөрүнүн аталышы (бөлүмдөр, актылар), жаратылышты ар кандай сүрөттөө, лирикалык чегинүүлөр, автордун ой жүгүртүүсү.
4-кадам
Пландын кайсы түрүн колдонооруңузду аныктаңыз: тезис, аты, суроосу, план-схемасы.
5-кадам
Ошондой эле, пландын түрүн чечип алыңыз, ал төмөнкүлөр болушу мүмкүн: жөнөкөй (кыска), татаал (кеңейтилген), цитата.
6-кадам
Чыгарманын экспозициясын аныктаңыз (драмалык чыгармаларда бул каармандардын тизмеси жана иш-аракеттердин ордун көрсөтүү).
7-кадам
Китепте пролог жана эпилог бар экендигин аныктаңыз.
8-кадам
Чыгарманын баштапкы чекитин тап.
9-кадам
Романдын негизги бөлүгүн түзүү (окуя, окуя, ж.б.), б.а. иш-аракеттерди иштеп чыгуу.
10-кадам
Кайсы чокуга жеткенин аныктаңыз.
11-кадам
Китептин денуациясын аныктаңыз.
12-кадам
Чыгарманын сюжети менен композициясын салыштырыңыз.
13-кадам
Ким негизги каармандар, кимиси кичүү каармандар экендигин аныктаңыз.
14-кадам
Автордун каармандарга болгон мамилеси сюжеттин өнүгүшүндө кандайча өзгөрөрүн аныктаңыз жана бул үчүн:
- тексттен каармандардын сүйлөө мүнөздөмөлөрүн ачкан цитаталарды жазып чыгууга;
- тексттеги автордук баяндоонун лингвистикалык өзгөчөлүктөрүн ачкан цитаталарды талдоо;
- сюжеттин өнүгүшүндө башкы каармандын башка негизги жана кошумча каармандарга мамилесин кандайча өзгөртө тургандыгын аныктоо;
- Башка жана минордук каармандардын калган мамилелерин, сюжеттин өнүгүшүндө алардын кандайча өзгөрөрүн салыштырып көр.
15-кадам
Автордун каармандарга, алардын сүйлөө өзгөчөлүктөрүнө карата позициясын же чыгарманын баш жагына ылайык позициясын жетекчиликке алып, сюжеттин ар бир бөлүгү үчүн аталыш ойлоп табыңыз.
16-кадам
Пландагы баштапкы долбоорду түзүп, бир нече тилкени боштукка же параграфтагы абзацтардын ортосуна кең алкактарга калтырыңыз.
17-кадам
Планды кайрадан окуп чыгыңыз.
18-кадам
Барактын четине же пландагы абзацтардын ортосунда калган аралыктарга керектүү түзөтүүлөрдү киргизиңиз.
19-кадам
Түзөтүүлөр менен планды кайра жазыңыз.
20-кадам
Пландын акыркы нускасын чыгарманы талдоодо же аны кайрадан окууда, конспект жазууда ж.б.
