Социалдаштыруу - бул адам тарабынан социалдык ченемдердин өздөштүрүлүшү жана көбөйүшү менен байланышкан эң маанилүү процесс. Бул адамдын өмүр бою уланган көп кырдуу жараян. Бирок, коомго өтүү мектепке чейинки жана кенже мектеп жашындагы балдар үчүн өзгөчө актуалдуу.
Тыгыз байланышта
Билим берүү жана социалдашуу бири-бири менен тыгыз байланышта экендигин айтууга арзыйт. Билим берүү инсанды калыптандыруу процессинин органикалык компоненти. Ал улуу муундан жашка билимди, жүрүм-турум эрежелерин, этикалык нормаларды максаттуу өткөрүп берүүдөн турат.
Бир нече ондогон жылдар мурун, "социалдашуу" термини али кеңири тарай элек кезде, анын ордуна "билим берүү" деген сөз алмаштырылган. Бирок, азыркы учурда психологдор жана социалдык педагогдор коомдоштуруу кеңири түшүнүк, анын ичинде билим берүү процесси деген бүтүмгө келишти.
Жалпысынан, эгерде жеке адамдын социалдашуу процессинин курамдык бөлүгү катары тарбиялоонун маңызы жөнүндө сөз кыла турган болсок, анда аны ийгиликтүү ишке ашыруу үчүн коомдо ар кандай педагогикалык практикалар каралган. Алар жылдар бою сыноо жана ката аркылуу өнүгүп келишкен.
Толук кандуу инсанды тарбиялабай туруп, анын бүтүндөй социалдашуусун элестетүү мүмкүн эмес. Ким эмне десе дагы, бирок адам коомдон, өз коомунан тышкары жашай албайт. Жана белгилүү бир билим деңгээли болбосо, бул коомдо башка адамдар менен жанаша жашоо мүмкүн эмес.
Ата-энеден баштап, өзүн-өзү тарбиялоого чейин
Билим берүү сыртынан ичине карай курулат. Башкача айтканда, алгач ата-энелер балага үлгү көрсөтүшөт, ага берилген кырдаалда өзүн кандай алып жүрүү керектигин көрсөтүшөт. Ал эсинде, чоңдордун жүрүм-турумун көчүрөт, ошол эле учурда эмне үчүн кээ бир иш-аракеттерди жасоого болот, ал эми кээ бирлеринде эмнеге болбой тургандыгын өзү дагы түшүнбөйт. Бул тышкы формада тарбиялоо.
Идеалында, бала чоңоюп, коомго киргенде тышкы тарбия ички турмушка өтөт, бул жашоонун этикалык ченемине айланат. Ошентип, билим өзүн-өзү тарбиялоого чейин өнүгөт.
Бирок, бала ага жалпы кабыл алынган ченемдерди "уруп" коюу менен гана эмес, билим алат. Ал билим алуу идеясын өзү алган коомдон эле өзүнөн-өзү пайда болот. Мындай көрүнүш көбүнчө аң-сезимсиз болот. Ата-энелер, бала биринчи жана негизги идеяларды кабыл алган, ар кандай социалдык ролдорду аткарган коом ал үчүн өтө маанилүү экендигин билиши керек. Демек, андан алынган бардык жакшылыктар, ошондой эле жамандар өсүп келе жаткан адамды тарбиялоодо бекем орун алуу коркунучун туудурат.
Ошентип, биз билим берүү бул социалдашуу процессинин негизги компоненти деп жыйынтык чыгарсак болот. Тарбиялоо сыяктуу инсанды социалдаштыруунун маанилүү элементи менен катар социалдык мугалимдер окутуу, өсүү, адаптация ж.б. сыяктуу компоненттерди бөлүп көрсөтүшөт.
